Personnage d'Halloween

Un petit travail d'halloween...  les enfants devaient dessiner un personnage d'halloween et le faire parler... Voici le travail de quelques élèves...  

Vous remarquerez quelques annotations de ma part dans les lignes ou dans la marge, il s'agit d'aide memoire pour m'aider lors de ma correction...    Comme vous pourrez le constater, les enfants ne sont pas tous au même niveau et il serait mal venu de les comparer entre eux... surtout à ce moment-ci de l'année...  je vous demande donc votre indulgence...  

Pour moi, chaque effort, chaque petite réussite est un pas de plus vers une écriture traditionnelle et je crois qu'il est important d'accompagner les enfants dans leur cheminement sans les bousculer, sans les corriger constamment... il faut leur faire aimer l'ecriture en les faisant decouvrir ses joies et la fierté qu'elle peut apporter...  Les apprentissages se font graduellement, en respectant leur rythme...  

On ne peut exiger une écriture traditionnelle après seulement 2 mois de classe... n'oubliez pas que nous avons 6 ans... 

J'espère que comme moi, vous soupirerez de joie, de fierté et de plaisir en lisant ces petites perles  d'Halloween pondues par mes petits cocos....

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Le squelette : J'aime les enfants, mais les enfants m'aiment pas.  Mon travail, c'est d'être à lasoirée  d'halloween pour donner des bonbons mais les enfants ont peur de moi.

Le frisson : (lisez par vous-même)

Le fantôme : Mon fantôme fait peur aux enfants.  Mais il aime pas être invisible parce que personne ne le voit.

La chauve-souris : J'aime voler.  J'aime voir le paysage.  J'aime voir les enfants quand je vole.

Le fantôme : J'aime beaucoup être invisible.  Et aussi j'aime ça être ligné.

La sorcière : Moi j'aime les enfants mais ils m'aiment pas.  Les enfants sont délicieux.

La Monter High : La monster high aime les chauve-souris et les chats.

Le diable : J'aime la lave.  Mais amis sont les vampires et les zombies.

Le zombie : Je n'aime pas manger les êtres humains.  Il mangeait les êtres humains. 

Je n'ai pas pris les meilleurs, ni les plus beaux... ils le sont tous...  J'ai pigé ceux-ci au hasard parmi ceux qui avaient terminé... Une autre fois, d'autres travaux seront présentés....   désolée si celui de votre enfant ne s'y trouve pas..  meilleure chance la prochaine fois... :)

Vive l'Halloween

arbre d'automne

Magnifique projet...  on peint des arbres d'automne en utilisant la technique du pointillisme...  À l'aide de cure-oreille et de gouache...   Vive l'automne au Québec...  

drôle d'automne

On ne sait plus trop comment s'habiller...  chaud, froid...   euh...  tuque, t-shirt...   

avant-goût

Voici juste un petit avant-goût de notre projet d'arts plastiques de cet après-midi....  

Aujourd'hui 7 octobre

Aujourd'hui nous avons appris nos nouveaux mots étiquettes de la semaine... : matin, soir, nuit, elle, il, regarde ( ?? )  avec le petit tableau du ipad...

Nous avons appris les sons J et CH et nous avons chanté de petites comptines pour les apprendre...  Surprise à venir... 

Nous avons eu de la musique avec madame Claude et nous avons fait ça comme des champions pour monter au 3e étage avec nos pattes de guimauves... 

Nous avons fait une évaluation de mathématiques et madame Nadine était surprise de notre travail..  Elle trouve que nous écoutons vraiment bien en classe...  

Nous avons aussi collé nos nouvelles feuilles de lecons pour les 2 prochaines semaines...   

La fin de la journée a été plus mouvementée... madame Nadine trouve que nous sommes parfois très bruyants, surtout quand nous faisons notre sac...  

Les journées passent très vite.  On ne se rend pas toujours compte que c'est déjà terminé...  c'est sûrement un signe que nous travaillons fort et que nous aimons notre classe...

Oups... un oubli...

Il peut arriver occasionnellement que madame prof oublie de donner un petit livre à ses petits amours d'élèves...   Parfois, dans le feu de l'action, souvent le lundi au retour du week-end avec beaucoup de trucs en tête, toujours par inadvertance...  

Lorsque cette situation se présente... comme aujourd'hui... j'aimerais vraiment que votre enfant puisse quand même pratiquer sa lecture de façon agréable et conviviale...  c'est pourquoi je vous demande à vous, chers parents, de prendre un petit livre de votre choix à la maison et de quand même faire la lecture et profiter d'un petit moment privilégié avec votre enfant dans la soirée... 

Il est important que votre enfant pratique sa lecture tous les soirs... et ce même si madame prof a parfois la tête ailleurs...   

Merci de votre compréhension...  et bonne lecture !!!!

Argent scolaire

Cette semaine, nous avons modifié le système d'émulation de la classe pour utiliser de l'argent scolaire.  Les jeunes sont très motivés à en accumuler le plus possible...  

Une fois par jour, la banque sera ouverte pour permettre aux enfants de venir faire des échanges... Ils peuvent ainsi prendre conscience de la valeur de l'argent, faire des mathématiques en comptant combien ils ont, etc.  

L'argent accumulée leur permettra de s'acheter des privileges répertoriés dans un catalogues spécialement conçu pour la classe.   Dans ce catalogue, divers privilèges sont offerts à différents prix.  Le prix ultime est la possibilité d'écouter un film de leur choix.  Cependant, parmi la liste, des périodes spéciales en éducation physique, en maternelle ou encore avoir le droit de jouer au ipad son tégalement  possible et bien d'autres...  Il y en a pour tous les gouts...    Le magasin sera ouvert occasionnellement pour permettre aux enfants de magasiner les privilèges de leur choix.

Ce système permettra aux enfants d'accumuler de l'argent selon leurs comportements de la journée... Ces temps-ci, nous travaillons beaucoup sur les déplacements...  c'est ce qui est le plus difficile pour le groupe... ils peuvent donc accumuler des sous à chaque fois que nous circulons dans l'école...  soit pour aller aux toilettes ou dans les spécialités.  

Il est important que les enfants apprennent à se comporter dans le respect des autres.  Ainsi, circuler en silence et dans le calme démontre un respect envers les autres classes qui sont dans leur local lorsque nous passons devant.    Il s'agit d'un exemple car c'est ce dont nous parlons le plus ces jours-ci, mais il est bien évident que les comportements attendus sont tous en lien avec le respect et la qualité de vie dans l'école. 

Pour l'instant, les jeunes n'ont pas amassé suffisamment d'argent pour se payer un privilège, mais dans les prochaines semaines, ils vous ferons sûrement part de leurs achats....   J'ai senti leur enthousiasme lorsque j'ai présenté le nouveau système en début de semaine....   reste maintenant à l'appliquer...